『生前成仏』で『感受性革命』し『福徳創造体質』に!!

『公開授業』
2018-07-12 Thu 18:30


こんばんは。



藤色聚楽です(^^)



今夜のお題は、









『公開授業』









『1から創る』ことは。



面倒かもしれないが『楽しい』。





『完成させる』ことは。



長い道程になるかもしれないが『意義がある』。





『完成までの過程』には。



山あり谷ありかもしれないが『値打ちがある』。






小学生の『図工』の授業は。



本当は大切な『訓練の時間』である。






『授業』とは。



それを『受ける』ことが前提の『受け身』で。



事前に『材料』が準備されていて。



『教えよう』とする指導者がいて。



『自発性』は低いかもしれない。






それが『自らの考案』としたならば。



『志向』も『視点』も『赴き』も変わる。






『1から創ること』が。



『自身の人生』を『創ること』とすれば。



『材料』も『講師』も。



そのまんまの『自前』の『自分』でいい。






誰しもが。





『人生』は『公開授業』。





誰が観ていようといなくとも。



続けていれば、それでいい。






誰のためになる?とか。



誰にどう思われる?とか。



それはつまらない『煩悩』だ。






視聴する人の数など。



気にしなくていい。



『現世』が『YouTube』そのものであるから。






『猫』たちや『花』たちは。



誰が観ていようといなくとも。



各々が置かれた場所で。



最大限、見せようとせず『魅せて』。



ただ、その生命を全うする。



私たちもそれでいい。



誰に見せようともしなくていい。



ただ『そのままの自身』で。



前へ進む。



それでいい。





だから。



それぞれ万人個々の『公開授業』は。



望まなくても。



良いか悪いかは別として。



きっとどこかで誰かの為になっている。






『公開授業』






ただ続けよう。






誰に頼まれてもいなくても。






特別なことをしようとしなくてもいい。







そのままの自身が。









『公開授業』。



















今夜はここまで。


本日もお読みくださり、ありがとうございます。


藤棚の下で。
また明日(^^)w゛



2018.7.12 藤色聚楽

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